第7节(3 / 4)

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  学宫想长长久久地办下来,建几间房舍倒是小事,如何支撑它运转下去才是难题。
  扶苏道:“这周围还有一些荒地,我准备开垦出来当做学田,学田的收成可以用来供给学生在学宫里的吃用。若是他们学得好了,可能还可以往家里拿粮食。”
  蒙毅觉得扶苏的想法有些不靠谱,劝说道:“既是荒地,收成必然不会好,我看还是向大王讨些良田吧。”
  扶苏含笑说:“先看看再说。”
  蒙毅点点头。
  两人回田庄后,发现姚县令又来了,脸上依然带着殷勤的笑。
  扶苏对这位很会来事的姚县令并不反感,与他寒暄了一番,才晓得姚县令是来问扶苏有没有兴趣参去看县里的正月大课。
  过几天会对县里的耕牛进行一次大比,主要是看看牛有没有负伤,再量一量牛的腰围,看看是胖了还是瘦了。
  要知道耕牛是重要的农用资源,县里的耕牛全都是在编的,每头都被清清楚楚记录在案,还会记录好谁在负责喂、谁在使用它,私自宰杀或者弄丢耕牛都是大罪。
  正因为耕牛十分重要,所以每个季度都会对耕牛进行比对,评选出最好的和最差的。最好的,喂养人和使用人都可以得到奖赏;最差的,喂养人和使用人都将受到惩罚。
  县里有专人负责主持耕牛大比。
  扶苏对此挺感兴趣,点头笑道:“劳烦姚县令亲自跑一趟了,我会去看的。”眼看快到饭点,扶苏自然留姚县令在别庄用膳,与他提起隶书的事,让他让县里的人分批过来学。
  姚县令一听这事已经在嬴政面前过了明路,顿时感觉自己也很可能在嬴政面前露脸,一点都不觉得自己在被扶苏差遣,吃过饭后欢欢喜喜地走了。
  蒙毅不大喜欢姚县令这种爱钻营爱拍马屁的人,不过见姚县令对扶苏没什么坏心,也就没多说什么,径自去准备营建学宫事宜。
  学宫还没建好,扶苏叫人收拾出别庄的空屋子,请程邈委屈一些暂且在这地方开课。
  程邈既然决定跟着扶苏干,自然不会觉得委屈。
  转眼到了正月大课的日子,扶苏乘着马车到县郊。
  县里的耕牛已经被集中在一起,看起来全都精神奕奕。估计要不是冬天水太冷,负责喂养它们的人一准会先给它们洗个澡再牵过来!
  扶苏抱着手炉好奇地看向一排排精神抖擞的耕牛。
  大秦的封地一直在贫瘠的西北部,血脉里就擅长驯养牲畜。据说秦人的先祖就是因为养马养得好,才被封到秦这个地方来。
  扶苏也是在进入师门后,才知道自己竟还有这方面的天赋。
  也因此,他到每个小世界历练时总会格外关注普通人是如何驯养动物、让动物为自己所用的,如今回到大秦来他虽无法再修行,历练时见识过的一切倒是大有用处。
  比如这会儿县里的耕种好手正在表演犁地。
  在姚县令指定的田地上,两头耕牛在前面哼哧哼哧地拉着笨重的木犁,那位耕种好手则在后面推进木犁、把控方向。
  虽然牛和人都已经把这事做得很熟练,全程不见丝毫停滞,但是不可否认地,在这个耕牛本就稀缺的时代,这种名为“耦耕”的耕作方式显得有点笨了。
  扶苏稍稍走近一些,观察着犁地用的木犁,农具一直在发展和进化,目前来说,这个木犁已经能给人减轻不小的负担。
  扶苏在心里回忆着自己见过的那些农具,很快找到把它变得更灵便、更省力的改造方案。
  他到底没亲自耕作过,即便能做出来还是需要擅长耕种的人来使用一下。
  很快地,那耕种好手把一块地犁完了,可谓是又快又好。
  扶苏命人去把对方请了过来。 ↑返回顶部↑

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